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¿Qué es lo que el alumno debe aprender? || **Actividades de Aprendizaje ** || **Evidencias de aprendizaje ** || **Recursos de Apoyo ** || Guia paginas 58 Internet Miercoles 18 || Guia paginas58 Internet  Miercoles 18 || Guia paginas61 Internet Lunes 30 || Guia paginas Internet61 Lunes 30 || Guía paginas 63 <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Internet <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Lunes 30 || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Guia paginas 64 <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Internet <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Lunes 30 || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Guia paginas64 <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Internet <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Lunes 30 || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Guia paginas 65 <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Internet <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Lunes 30 ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Contenidos **
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Danza || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Elabora un cuadro de tres entradas en don de señales las carac- terísticas de la danza: en la antigüedad, edad media y renaci- miento, y en el siglo XX. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Cuadro sobre la historia de la danza || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Danza || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Elabora un cuadro sinóptico sobre los el__e__ mentos de la danza, en el que trates de re- lacionarlos o identifi- carlos en el video que tu profesor te presen- te sobre un evento dancístico. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Cuadro sin- óptico de los elementos de la danza.  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Elabora resúmenes de media cuartilla en el que destaques las ideas principales de la introducción y el rea- lismo psicológico de la secuencia didáctica del teatro. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Resumen s__o__ bre el teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Transcribe los párra- fos en los que se indi- can las primeras pala- bras de los mismos || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Completar párrafos com- pletos sobre el teatro. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Elabora cuadros sin- ópticos en los que destaques los conce__p__ tos vertidos en las le__c__ turas: la literatura en el teatro y el edificio teatral || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Cuadros sobre la literatura y el teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Elabora resúmenes de media cuartilla en el que destaques las ideas principales de la introducción y el rea- lismo psicológico de la secuencia didáctica del teatro. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Resumen s__o__ bre el realismo psicológico || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Elabora cuadros sin- ópticos en los que destaques los conce__p__ tos vertidos en las le__c__ turas: la literatura en el teatro y el edificio teatral || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Cuadro sin- óptico sobre el edificio teatral || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto
 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Teatro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Elabora un esquema conceptual por cada elemento que intervie-ne en el espectáculo teatral y realiza una i__n__ vestigación en donde señales, con una bre- ve reseña de su tra- yectoria profesional, los representantes más destacados de cada uno de los elementos anteriores. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Esquemas e investigación sobre los elementos cread__o__ res del espect__a__ culo teatral.  || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 8pt;">Libro de texto

ARTES correo de Ruth - ruthedith7@gmail.com